Recientemente el Instituto de Desarrollo Rural (Inder) realizó una inversión superior a ₡58 millones destinada a fortalecer la educación técnica y socio-productiva de aproximadamente 1.155 estudiantes de dos centros educativos de la provincia.
Las iniciativas benefician directamente a aproximadamente 1.155 estudiantes del Liceo Rural de Santa Rosa, en Oreamuno, y del Colegio Técnico Profesional (CTP) Fernando Volio Jiménez, en Quebradilla de Cartago, mediante el servicio de Fomento a la Producción y Seguridad Alimentaria. Se dotó a los centros educativos de equipos, herramientas, materiales, insumos agrícolas y tecnología para fortalecer los procesos de aprendizaje práctico y generar mejores condiciones para el desarrollo de competencias vinculadas con el sector productivo.
En el Liceo Rural Santa Rosa, el Inder destinó ₡28,6 millones para el fortalecimiento de los talleres socio productivos, de desarrollo personal y social, así como de las actividades de servicio comunal. La inversión beneficiará de manera directa a aproximadamente 155 estudiantes, quienes podrán contar con materiales, equipos y herramientas para complementar su formación y desarrollar habilidades relacionadas con la producción, el emprendimiento, la autogestión y la generación de oportunidades económicas.
Por su parte, el CTP Fernando Volio Jiménez, ubicado en Quebradilla de Cartago, recibió una inversión de ₡29,5 millones para la dotación de equipo y herramientas agrícolas, insumos para la producción agropecuaria y equipo tecnológico.
Esta iniciativa beneficia directamente a unos 1.000 estudiantes y busca fortalecer la formación técnica agropecuaria mediante espacios de aprendizaje mejor equipados, promoviendo la innovación y el desarrollo de competencias relacionadas con el sector productivo, la empleabilidad y el emprendimiento.
El presidente ejecutivo del INDER, Ricardo Quesada Salas, destacó la importancia de invertir en la formación de las nuevas generaciones de los territorios rurales, señalando: “Desde el Inder entendemos que el desarrollo rural también se construye desde las aulas. Fortalecer la educación técnica y brindar a los estudiantes herramientas y tecnología adecuadas significa prepararlos para aprovechar nuevas oportunidades de empleo, emprendimiento y generación de ingresos en sus propias comunidades. Esta inversión representa una apuesta por las capacidades de nuestros jóvenes y por el futuro de los territorios rurales”.
